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让 语 文 素 养 在 课 堂 中 绽 放 ------记金鸡亭小

ʱ䣺2021-01-28

跟着部编新教材的遍及,“培育、晋升语文素养”的话题更是成了语文教学的重要目的。3月14日下战书,我校语文组就“语文素养在课堂教学中浸透与落实”的课题发展骨干先生课堂示范课研讨活动。

本次语文教学观摩活动,由有着25年教龄的语文备课组长吕鹭芳老师跟30年教龄的副教诲薛颖老师为咱们浮现两节出色的示范课。她们教学教训丰盛,吕老师执教下《姓氏歌》,教学中,器重领导孩子自主配合学习、发明梳理小结多种姓氏的介绍方式,并拓展迁徙应用;薛老师执教二下《口语交际---留神说话的语气》的教学中,非常重视创设多角度下的实际生涯交际情境“事实再现”练习,充足激发学生乐说、敢说,会说,让课堂充斥了协调、高兴的师生、生生互动的口语交际氛围;同时也奇妙地让学生融入其中,深入体会交际中说活语气的重要性及方式。这两位老教师真所谓在课堂上酣畅淋漓地贯彻落实新教材新理念、新教法,真正让语文素养绽开于课堂,落到实处。

         吕老师生动设疑地向孩子推举课后浏览,懂得《百家姓》这传统文明


此次听、评课的老师也极其当真,除了听课时认真做笔记,还在评课中踊跃自动,畅所欲言,畅所欲言,有确定,有倡议;有怀疑,有共识,有碰撞,研讨热闹,教研气氛浓重,历经2个多小时的评课,大家还意犹未尽。最后校引导作了精简梳理、高度总结,并为今后教研活动提出盼望,指明方向,让大家受益匪浅,也为这次教学观摩研究活动画上美满句号。

吕鹭芳老师领导孩子模仿文本中的介绍方法或其它本人爱好的方式先容姓氏

 ------记金鸡亭小学语文骨干老师课堂教养示范课运动

                      

               薛颖老师组织师生、生生互动白话交际

让 语 文 素 养 在 课 堂 中 绽 放


 


 


                                                      ,666060.co;      (撰稿人:卢亚雪)

   薛颖老师活泼示范讲绘本故事,创设情境激发学生书面语交际,领会谈话语气的主要性

 




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